Analisis Komparasi Ketertarikan Masyarakat Kota Batam Dalam Penggunaan Video Editor Capcut dan VN

Main Article Content

Muhammad Ardiansyah
Riswanto

Abstract

Semakin berkembangnya zaman, teknologi informasi juga semakin berkembang. Teknologi informasi berkembang sangat pesat sehingga mendorong kita ke era yang baru yaitu era digital. Pada era digital ini, kita dapat menemukan banyaknya perkembangan terutama pada aplikasi-aplikasi yang ada di smartphone, terutama pada aplikasi pengedit video yang dulunya hanya bisa dioperasikan melalui komputer, tetapi dengan perkembangannya zaman itu bukan hal yang perlu dipermasalahkan, karena sekarang sudah dapat dioperasikan hanya melalui smartphone. Adapun berbagai aplikasi untuk pengedit video seperti Capcut dan Vn video editor yang banyak digunakan dikalangan masyarakat sekarang. Dengan demikian, penelitian ini dibuat untuk mengetahui ketertarikan masyarakat terhadap pengunaan video editor Capcut dan VN. Penilitian ini dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) untuk membuat bahan penelitian ini dan digunakan metode eksperimen untuk melakukan pengumpulan data responden. Namun dari penelitian ini, dapat diketahui bahwa Capcut video editor lebih mudah digunakan dibandingkan VN video editor. Disarankan untuk VN video editor agar tampilan user interface nya diubah untuk mempermudah orang dalam penggunaan aplikasi dan juga lebih menyediakan tambahan fitur-fitur gratis seperti template video, font style, pilihan musik lebih banyak agar dapat digunakan semua orang untuk membuat kreasi lebih banyak.

Article Details

How to Cite
Ardiansyah, M., & Riswanto. (2023). Analisis Komparasi Ketertarikan Masyarakat Kota Batam Dalam Penggunaan Video Editor Capcut dan VN. Jurnal Informasi Dan Teknologi, 5(3), 91-102. https://doi.org/10.60083/jidt.v5i3.398
Section
Articles

References

[1] L. Rizkinaswara, “Menkominfo Sebut Pandemi Mempercepat Transformasi Digital,” Ditjen Aplikasi Informatika, 2021. .
[2] Y. I. S. Eka, “Pengembangan Pocket Book Berbasis Multimedia Menggunakan Adobe Flash Cs6 Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sd/Mi,” 2021.
[3] S. Oktarian, S. Defit, and Sumijan, “Clustering Students’ Interest Determination in School Selection Using the K-Means Clustering Algorithm Method,” J. Inf. dan Teknol., vol. 2, pp. 68–75, 2020, doi: 10.37034/jidt.v2i3.65.
[4] H. Myori, “Pengertian Editor Video : Profesi, Tugas, Keahlian, Ketrampilan, Tips, Karier dan Contoh Aplikasi,” Adammuiz.Com, 2021. .
[5] S. Meisyaroh, “Determinisme Teknologi Masyarakat Dalam Media Sosial,” J. Komun. Dan Bisnis, vol. 1, no. 1, pp. 36–46, 2013.
[6] T. Umardini, “Mana yang Lebih Bagus, Aplikasi Edit Video Lewat Ponsel atau Laptop?,” katakini, 2022. .
[7] D. Maisa Putra and A. Alfauzain, “Design Of Tracer Using Microsoft Access Unit In Medical Record Primary Health In Padang,” Int. J. Eng. Sci. Inf. Technol., vol. 1, no. 3, 2021, doi: 10.52088/ijesty.v1i3.90.
[8] M. Hernawan, “11 Aplikasi Edit Video untuk Android Terbaik 2022 - ITKoding,” itkoding.com, 2022. .
[9] I. Fajri, “Pengenalan Lengkap Aplikasi CapCut,” 2021.
[10] L. Riyanti, G. Ali, and Amril, “Sistem Pendukung Keputusan Penerima Program Keluarga Harapan (PKH) dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW),” J. Sistim Inf. dan Teknol., vol. 4, pp. 186–191, 2022, doi: https://doi.org/10.37034/jsisfotek.v4i4.177.
[11] Prima Ratriansyah Fanandi, “Download VN (VlogNow) v1.34.12 Terbaru 2022 (Bebas Watermark & Iklan) | JalanTikus,” https://jalantikus.com/, 2022. .
[12] R. Simanjuntak, M. Daliani, N. Sari, and V. Ompusunggu, “Analisis Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Camtasia Dan Wondershare Filmora Dalam Pembelajaran Online Pada Smk Ar-Rahman Medan,” J. Curere, vol. 5, no. 2, p. 21, 2021, doi: 10.36764/jc.v5i2.660.
[13] M. F. Syahfitra and T. D. Satria, “Aplikasi Video Editing Sebagai Media Pembelajaran Video Editing Application As A Learning Media On Advanced Percussion Instrument Practice Courses In,” Gondang J. Seni dan Budaya, vol. 5, no. 2, pp. 164–173, 2021.
[14] D. T. Mengga, Parabelem T. D. Rompas, Djami Olii, “Model Pembelajaran Berbasis Aplikasi Video Maker Pada Mata Pelajaran Teknik Pengolahan Audio Dan Video Di Smk,” Ismart Edu J. Pendidik. Teknol. Inf., vol. 2, no. 2, pp. 63–70, 2021, doi: 10.53682/ise.v2i2.3196.
[15] F. Savira and Yudi Suharsono, “Interactive Learning Berbasis Multimedia Audio Vidio dengan Wondershare Filmora pada Mata Kuliah Komunikasi Visual,” J. Chem. Inf. Model., vol. 01, no. 01, pp. 1689–1699, 2020.
[16] M. Mustika, E. P. A. Sugara, and M. Pratiwi, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle,” J. Online Inform., vol. 2, no. 2, p. 121, 2018, doi: 10.15575/join.v2i2.139.
[17] F. N. Kumala, A. Ghufron, P. P. Astuti, M. Crismonika, M. N. Hudha, and C. I. R. Nita, “MDLC model for developing multimedia e-learning on energy concept for primary school students,” J. Phys. Conf. Ser., vol. 1869, no. 1, 2021, doi: 10.1088/1742-6596/1869/1/012068.
[18] Welly Desriyati, “Video Animasi 2D Pengenalan Bangun Datar Pada Pembelajaran Matematika,” Pixel J. Ilm. Komput. Graf., vol. 14, no. 2, pp. 189–195, 2021, doi: 10.51903/pixel.v14i2.556.
[19] W. R. L. Paat, R. H. W. Pardanus, T. Komansilan, and J. A. Simboh, “Perancangan dan Pembuatan Video Dokumenter Pelestarian Kebudayaan di Kota Tomohon,” Edutik J. Pendidik. Teknol. Inf. dan Komun., vol. 2, no. 6, pp. 815–827, 2022, doi: 10.53682/edutik.v2i6.6309.
[20] J. Pratama and K. Junianto, “Perancangan Dan Implementasi Video Profile Di Sekolah Sma Kartini Batam Menggunakan Metode MDLC,” Natl. Conf. Community Serv. Proj., vol. 4, no. 1, pp. 993–998, 2022.
[21] N. Hasanah, “Perancangan Video Tutorial Untuk Pembelajaran Keyboard Bagi Pemula Menggunakan Metode MDLC,” Telcomatics, vol. 6, no. 2, p. 67, 2022, doi: 10.37253/telcomatics.v6i2.6357.
[22] Antony and T. Wibowo, “Perancangan Video Animasi Tentang Proses Pengembangan Video Game,” J. Inf. Syst. Technol., vol. 1, no. 2, pp. 76–91, 2020.
[23] Y. Kusmanagara, F. Marisa, and I. D. Wijaya, “Membangun Aplikasi Multimedia Interaktif Dengan Model Tutorial Sebagai Sarana Pembelajaran Bahasa Kanton,” J I M P - J. Inform. Merdeka Pasuruan, vol. 3, no. 2, pp. 1–8, 2018, doi: 10.37438/jimp.v3i2.165.